第390章 77--不让骂，不让打。孩子怎么成器！？[1/2页]

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    题记：
    刚刚，某报微信公众号报道，东南某中心小学某教师，以极其恶毒语言辱骂自己班级学生，留言区却仍有很多人公开发声力挺！
    愤而——有问……
    作为班主任，
    以侮辱人格之语言辱骂未成年的小学学生！
    此事自会有相关部门查实处理！
    我并不想置喙其中……
    我只想问问！
    在留言区说：
    “不让骂，不让打。孩子怎么成器！？”的一群人……
    “你们今天——成器、可曾！！！？？？”
    如果你们今天都很——成器！
    可见都是小时候被整天刻意打骂调教的功用！！！
    举一反三、闻一知十地推理！
    你们以后若想从成功走向成功！
    ——继而不断地更加成功……
    ——最终攀上那“名利双收”的人生、巅峰……
    今天也要有人从旁边时时刻刻地斥骂鞭打！
    不然……
    是否连吃饭、喝水、呼x1……
    都没了个——趣味、激情！！！？？？
    如果你们今天都很——不成器！！！
    那请收回你们无知者无畏地——谬言劣行……
    我不知道你们是作为家长还是作为老师！？
    来发表的这一——述评……
    但无论从哪一身份来说，
    都充分诠释了你们的——暴戾和无能！！！！！
    有多少伟大的政治家、将军、诗人、科学家……
    是从小打骂出来的！！！？？？
    你！
    你们！！
    能否一一举例——说明！！！
    从小被侮辱人格、T罚打骂……
    你！
    你们！！
    ——怎么就那么确定！？
    他们（她们）长大了不会以扭曲的心灵……
    仇恨并报

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