第390章 77--不让骂，不让打。孩子怎么成器！？[2/2页]

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    复！！！！！
    这个给予他们（她们）残nVe童年的狱笼！！！？？？
    2018.7.14傍晚
    附注：
    就在刚才，看到魔都“J冻新闻”报道，四川绵竹南轩中学杨姓nV老师，命令十余名男nV同学在教室门口站成一排，然后用未知材质的棍子，逐个公然殴打……而此举，在随后该校蒋校长的解释下，是“——恨铁不成钢”！！！
    谁都知道，我们国家的教育，是推行“绩效挂钩”的！因此，我不明白：这个“钢”，到底是哪个“钢”！？
    综合报道的事实，很明显，在教学楼的教室门口，公然殴打自己班级的学生，目的一就是公开进行人格羞辱；目的二就是做给全校师生来看，以为榜样……而这一切，是得到学校默示和鼓励的！！！
    而该报道后的留言区，这次全是“支持和鼓励T罚”的言论和述评，点赞者数百……（截至16日凌晨3时许！）
    以前的同类报道，“J冻新闻”在文中的措辞倾向和留言的选择上，还稍稍云遮雾罩一下！这次是完完全全拿掉面纱，素颜上阵了啊……可悲！可笑！！
    我们整个社会一直在拷问：“我们的教育，到底以什么为目的！？到底是要培育出什么样的未来国民！！！？？？”
    ——是教育产业化！！！？？？（翻译一下：就是办教育，完全是为了赚钱！！！！！）
    ——是生产一两个“JiNg英”！！！？？？（翻译一下：就是“定制高官”！！！！！）
    ——还是为国家为民族，养育出“合格的未来的主人”！！！？？？
    而，一个从小连自己的人格都丧失殆尽的人，会是未来的主人吗！！！？？？
    而，一个从小连自己的身T都保护不了的人，他会怎么看待和回馈这个国家、这个民族！！！？？？
    而，一个从小就扭曲挣扎、不知道快乐为何物的人，怎么去建设“和谐与发展社会”！！！？？？
    悲哀啊！
    悲哀啊！！！
    不仅仅是眼前的、是当下的悲哀……
    更是未来的、百年的悲哀……
    ——哀，莫大于心Si！！！
    所以，今天、明天，发完我就T罚现象写的两首诗以后，不再就T罚现象进行创作了！
    一个人面对贪婪的狼、残戾的虎，奋起反击，那是勇敢和坚持……
    一个人面对天一样大的魔鬼，奋起反击，那是无谓和自nVe……
    特别是，你所为疾呼拼搏的人，为了一己私利，还从背后T0Ng刀的时候……
    2018.7.16凌晨4时
    (本章完)

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