第104章 我叮嘱谭军：不要报道，可以个人写篇散文[1/2页]

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    李老与我谈了一次话之后，我开始冷静地观察周边的人和事。
    真应了那句话——世上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。
    陈升和我没有矛盾，自从范局长出事后，他认为我请杜书记来讲课是有意图的，或者说是陈姐在后面指使我。
    因为杜书记要举例子，可举的例子多得很，为什么要举范明远？
    我与他没有任何矛盾，现在有了，陈升想找我的漏洞了。
    我有什么漏洞呢？
    目前没有，今后一定注意。
    下周二，《秦江日报》的报道就发表出来了。
    周三，大家就把报纸带到班上来了。
    学员们十分高兴。说这个记者写得好，把这场培训的来龙去脉写清楚了，把班上上课的气氛写活了。
    我走进教室时，大家说：“还是省报的记者会写。”
    有人问：“这样的培训班以后还办不办？”
    我笑道：“你们回去向领导汇报，要单位领导去向孟主任反映，他说办，就可以办。”
    周四，教育局曹局长向他提供了一个贫困生的情况，说这个学生可以去看望。
    于是，周四下午，我发出通知，周五不上课，一起看望一个贫困学生。这个学生就在市郊。
    班长孙小波站起来说：
    “如果在市郊，我们就不租车，都骑自行车，既可以节省经费，又可以锻炼身体。”
    她的提议得到了大家一致同意。
    周五上午，大家在市政府机关大门前集合。有人自行车后尾架上还装着东西。什么衣服，篮球之类。
    一声号令，大家往东郊乡骑去。
    引得街道两旁的人驻足观看。
    到了东郊乡虎坪村，村头有人等待。
    曹局长对我说：“是乡政府和村里的领导。”
    我和曹局长一起停住自行车。
    上来一位分管文教的副乡长，通过曹局长介绍后，这位姓闻的副乡长和我握手，然后由他带路，我们往贫困生诸葛平家中而去。
    诸葛平读高一，父亲是残疾人，母亲神经有点问题。但他成绩却相当好。
    我们一到，村里人都围上来看热闹。
    有人说，这么贫困的家庭，爹娘都是残疾人，想不到诸葛平会读书，是不是诸葛亮的后人。
    我研究过诸葛亮，好像他没有后人。
    我也研究过我们郝氏，好像也没有什么特别有名的人。
    我第一次见到了诸葛平，也有些疑问——疑心他是捡来的。
    父母是那么矮小，相貌平平。想不到他仪表堂堂，虽说读高一，却有一米七四。长得也是一表人材。
    我们赶到时，他正在给那神经不正常的妈妈喂饭。
    闻副乡长进门，诸葛平就放下饭碗，为我们泡茶。
    我说：“不要泡茶，这么多人难得泡。我们也不过多停留，就是大家送一些钱物给你。”
    他点点头，说道：“感谢你们，村上的干部通知了我，叫我今天不要上学，你们会来。”
    闻副乡长说：“我是事情一多就乱，忘记给你介绍，这位是学习班的班主任郝晓东，郝老师。”
    诸葛平看了我一眼，他大概不理解——为什么我这么年轻就当上班主任，而学员有老有少。
    他说：“谢谢郝老师。”
    我接着说：“我们也不举行什么仪式。班干部正在登记钱物。等会儿就把花名册移给你，我们再一起合影。”
    他问：“我可以讲几句话吗？”
    “完全可以。”
    交流完毕。我跟班长孙小波交流几句，她就去集合队伍了。
    一会儿，闻副乡长陪我过去。
    队伍已经集合好了。孙小波跑到我身边说道：“汪少泽把大家送的钱物已登记好，这是名册。”
    我接过，和闻副乡长耳语几声，陪着诸葛平走到了队伍前面。
    我清清嗓子，说道：
第104章 我叮嘱谭军：不要报道，可以个人写篇散文[1/2页]

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